Jana Dombrowski, M.A.

Jana Dombrowski ist seit Dezember 2021 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachgebiet. Im Rahmen ihrer Promotion beschäftigt sie sich mit den theoretischen und methodologischen Herausforderungen im Zusammenhang mit Bildschirmzeit. Ein Fokus liegt dabei auf der subjektiven Wahrnehmung von Zeit. Außerdem beforscht sie das Thema Privatheit auf sozialen Medien.

Zuvor war sie als wissenschaftliche Hilfskraft am Fachgebiet für Medienpsychologie tätig. Sie studierte im Master "Kommunikationsmanagement und -analyse" (M.A.) an der Universität Hohenheim. In ihrer Abschlussarbeit beschäftigte sie sich mit Strategien zur Regulierung von Privatheit auf sozialen Medien. Außerdem absolvierte sie einen Doppelbachelor in den Studiengängen "Medien und Kommunikation" (B.A.) und "Business Administration and Economics" (B.Sc.) an der Universität Passau. Während ihrer Zeit in Passau war sie unter anderem als studentische Hilfskraft in der Lehre tätig. Sie unterrichtete zu den Themen Propädeutik Kommunikationswissenschaft, Makro- und Institutionsökonomik. Im Sommersemester 2021 nahm sie zudem einen Lehrauftrag zum Thema Medienforschung an der WHS Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen wahr.

Sie lehrt die Masterseminare "Social Media Communication" und "Behavior Change". Außerdem leitet sie die Vorlesung und Übung "Advanced Statistics" im Master.

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 Publikationen

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• Ausgewählte Beiträge:

Dombrowski, J., & Trepte, S. (in press). Felt Time Scale (FTS): Measuring how people experience screen time. Communication Methods and Measures. https://doi.org/10.1080/19312458.2026.2627548 [Pre-Print available]

Dombrowski, J., & Trepte, S. (2026). Taking stock of social media privacy: Meta-analytic evidence on how control, trust, and concerns are associated with social media use, disclosure, and protection. Journal of Computer-Mediated Communication, 31(1), zmaf025. https://doi.org/10.1093/jcmc/zmaf025 

Dombrowski, J., & Trepte, S. (2025, September 11-12). A new generation of screen time research. Taking users’ feelings seriously [Position Paper]. 14th Conference of the Media Psychology Division (DGPs), Duisburg, Germany.

Dombrowski, J., & Lux, A. (2024). Pushing towards privacy. Comparing the effectiveness of nudges and boosts for encouraging anonymous browsing. Journal of Media Psychology, 36(5), 302-309. https://doi.org/10.1027/1864-1105/a000433